Tutoría 4. Abril 9

• Lectura Especies de Espacios. Elaborar un texto de 2 cuartillas en donde plantee sus reflexiones sobre el contenido del texto .Para socializar en grupo.

• El alumno elaborará un trabajo volumétrico-espacial fundado en los conceptos aplicados por el surrealismo. El ejercicio debe estar desarrollado hibridando dos objetos, utilizando diversas soluciones constructivas haciendo referencia al cuerpo humano. Trabajo individual ó grupos de 2 estudiantes.

Apoyo audiovisual • Cremaster 2 (1999) Matew Barney • http://www.cremaster.net/crem2.htm http://www.cremaster.net/home.htm

• Para la Bitácora: Leer un capítulo de La Poética del Espacio e ilustrar (mediante diversos recursos) fragmentos del texto que les sirvan para enriquecer el proceso de creación del proyecto de semestre. La Casa/ La calle - Lo efímero/perdurable. Mínimo 10 páginas´, más adelantar las que han quedado pendientes.

Enio Iommi

Benjamín Torres

Arco 2008. II

Tutoría 3. Marzo 26

Para complementar la información suministrada en el material audiovisual presentado en la primera tutoría, revisar el capítulo Materialismos Imágenes en 3d Proyecto Pentágono. Págs. 116- 159

• Hacer un ejercicio de apropiación y descontextualización de un objeto en tres pasos a partir de:

Funcionalidad-Afuncionalidad-Disfuncionalidad. (Cambiar el material del que está hecho el objeto en algunos de los dos últimos casos)-Para aclarar lo anterior revisar Proyecto Pentágono.

Hacer el respectivo montaje del trabajo y presentar un soporte conceptual.

En este punto se motivará a los estudiantes a asistir a un taller para tener cercanía a algún proceso de producción industrial en donde se manejen técnicas de escultura tradicionales. ( talleres de fundición – talla de mármol) Esta visita se deberá registrar en el blog y en la bitácora-

• Para la Bitácora. Descripción de dos objetos o espacios del proyecto de semestre, analizar en ellos sus connotaciones simbólicas y funcionales.

• Actualizar sus blogs

ACTIVIDAD EN CLASE