• Reconocimiento de los pre-saberes e interés de los estudiantes.
• Ejercicio de creación con los recursos del entorno aplicando conceptos como:
FORMA
Apilar, juntar, arrugar, plegar, conectar, colgar, tensar, enjaular, dirección, movimiento, simetría.
CONCEPTO
Erotismo, fortaleza, energía, pasión, dinamismo, movimiento, serenidad, conflicto.
-Proyección de material audiovisual
• Planteamientos del cronograma para el semestre.
• Ejercicio de descontextualización
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