Tutoría 3. Septiembre 1

• Hacer un ejercicio de apropiación y descontextualización de un objeto en tres pasos a partir de: Funcionalidad-Afuncionalidad-Disfuncionalidad. (Cambiar el material del que está hecho el objeto en alguno de los dos últimos casos)-Para aclarar lo anterior revisar el capítulo Materialismos Imágenes en 3d. Proyecto Pentágono. Págs. 116- 159.  Igualmente investigar sobre Marcel Duchamp.                                   Para el cambio del material del objeto es importante  que recreen sus ideas a partir de la visita a  un taller para tener cercanía a procesos de producción industrial en donde se manejen técnicas de escultura tradicionales. (Talleres de fundición – talla de mármol) etc.También pueden ser empresas de producción de zapatos, panaderías, esta visita se debe registrar en el blog y en la bitácora. 

IMPORTANTE: (  Piensen muy bien en la presentación de sus trabajos, aunque pueden hacer uso del pedestal, les recomiendo que exploren otras opciones de montaje)

• Para la Bitácora. Descripción de dos objetos o espacios ( que le hayan interesado) para el  proyecto de semestre, analizar en ellos sus connotaciones simbólicas y funcionales.

• Actualizar sus blogs

Nota: No olvidar llevar el material para terminar el ejercicio que iniciaron en clase.

Tutoría 2. Agosto 18

• Revisar las dinámicas implementadas en el Dadá (sin incluir a Marcel Duchamp) y realizar un ejercicio que les permita aproximarse  a la naturaleza creativa de los artistas de ese momento, no olvidar la utilización  de los recursos y el contexto actual. Se admiten exploraciones diversas: “Poemas fónicos”, experimentaciones sonoras- audiovisuales, performance, musicales, etc. Organizar las presentaciones como una especie de espectáculo  por actos de a 2 o 3 personas.

• Tener en cuenta: El collage fue un recurso muy utilizado por los artistas del Dadá, pero no contemplar esto para  el ejercicio anterior ya que se   realizará en clase. Para esto necesitan llevar al taller recortes  de revistas, objetos, pendones, vinilo adhesivo, es decir elementos diversos, además cortadores, pegantes, resinas, fijadores etc. El propósito es intervenir un objeto o espacio.

• Bitácora: realizar un registro libre de las cosas que en los trayectos realizados en los espacios públicos les llamen la atención.

• Crear sus blog y enviar la dirección al correo  andrealy22@hotmail.com


*Los ejercicios prácticos deben llevar una sustentación teórica con descripción formal y conceptual además de referentes artísticos consecuentes. (una cuartilla)